Повышение квалификации и дополнительное образование

Проблема профессионального сознания библиотекаря стала занимать умы библиотековедов России и активно обсуждаться в среде профессионалов в последнем десятилетии ХХ века. Глобальные изменения в мире, связанные с информатизацией и электронными коммуникациями, с переходом от индустриального общества к постиндустриальному, а также глобальные изменения в самой России, усугубленные распадом СССР, сменой идеологий, приходом в жизнь демократических свобод, рыночной экономики, новой модели образования — не могли не сказаться на профессиональном сознании библиотекарей. Бывшие проводники идей коммунистической партии, библиотеки были вынуждены искать новую для себя миссию. Как выразился профессор А.В.Соколов: «Новое время потребовало новых песен». Кризис общественного сознания к началу 90-х годов, стереотипы, бытующие в библиотечной среде, остро поставили вопрос о корректировке функций библиотек, о приближении их к нуждам читателей, содействии адаптации их к новым социальным условиям. Нужна была качественно новая библиотека, созвучная демократическому обществу. Самоопределение стало главной заботой библиотечного сообщества. Библиотекарям предстоял выбор облика библиотеки в новых условиях. По какому пути она должна была идти?

 

 

Материалы из журнала «Школьная библиотека»: