ИЗ ПРЕДИСЛОВИЯ
Данное руководство представляет собой второе издание Руководства ИФЛА для школьных библиотек. Первое издание руководства для школьных библиотек было подготовлено в 2002 г. Секцией школьных библиотек, позже переименованной в Секцию школьных библиотек и ресурсных центров. Данное руководство было призвано помочь профессионалам школьного библиотечного дела и ответственным специалистам образования в их работе, направленной на обеспечение всем учащимся и учителям доступа к эффективным школьно-библиотечным программам, реализуемым квалифицированными школьными библиотекарями.
При составлении проекта данной редакции руководства велась дискуссия, состоялись обсуждения и консультации со многими представителями разных стран мира, в том числе на семинарах в рамках конференций ИФЛА, промежуточных заседаний, текущей переписки и других мероприятий, как с личным присутствием, так и в онлайновом режиме. Редакторы отмечают вклад членов Постоянного комитета Секции ИФЛА по школьным библиотекам и исполнительного совета Международной ассоциации школьных библиотек (IASL), а также других членов международного школьно-библиотечного сообщества, разделивших с ними свои знания и интерес к данному проекту. Мы выражаем благодарность за комментарии и анализ, проведенный Специальной группой ИФЛА по делам коренных народов, результаты которого в должном порядке использованы при составлении данного руководства.
Мы выражаем признательность: Членам и ответственным представителям Постоянного комитета ИФЛА по школьным библиотекам: Nancy Achebe (Nigeria), Tricia Adams (UK, Information Coordinator/Web Editor), Lisa Åström (Sweden), Lesley Farmer (USA, Blog/Newsletter Editor), Karen Gavigan (USA), Rei Iwasaki (Japan), Mireille Lamouroux (France), Randi Lundvall (Norway), Danielle Martinod (France), Luisa Marquardt (Italy), Dianne Oberg (Canada, Secretary), Barbara Schultz-Jones (USA, Chair), and Annike Selmer (Norway). Corresponding Members: Lourense Das (Netherlands), Patience Kersha (Nigeria), B. N. Singh (India), Diljit Singh (Malaysia). Officers and directors of IASL: Lourdes T. David (Philippines), Busi Diamini (South Africa), Nancy Everhart (USA), Elizabeth Greef (Australia, Vice-President), Madhu Bhargava (India), Kay Hones (USA, Vice-President), Geraldine Howell (New Zealand), Katy Manck (USA, Treasurer), Luisa Marquardt (Italy), Dianne Oberg (Canada), Diljit Singh (Malaysia, President), Ingrid Skirrow (Austria), Paulette Stewart (Jamaica), and Ayse Yuksel-Durukan (Turkey). Other colleagues who also made significant contributions at various stages of the writing and review process: Ingrid Bon (Netherlands), Foo Soo Chin (Singapore), Veronika Kámán (Hungary), Susan Tapulado (Philippines), Ross Todd (USA) and Gloria Trinidad (Philippines). Барбары Шульц-Джонс, Председатель Диан Оберг, Секретарь
***
Окончательное обсуждение «Руководства» прошло на 19-м международном форуме по исследованиям в области школьных библиотек и 44-й ежегодной конференции Международной ассоциации школьных библиотек (ИАСЛ) в г. Маастрихт (Нидерланды). К этому форуму РШБА подготовила русскоязычную версию документа. Члены РШБА и школьные библиотекари России также внесли свой посильный вклад в обсуждение этого важнейшего документа. Оно прошло в августе 2014 года в Москве на Всемирном форуме Международной ассоциации школьных библиотек ИАСЛ–2014 (см. «Школьная библиотека». 2014. № 11. С. 10–21).
Вверх страницы