Новости сайта (рус) http://www.rusla.ru Wed, 26 Apr 2017 01:16:58 +0300 60 Отчет ALA о состоянии американских библиотек – 2017 http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6112 В рамках Национальной недели библиотек, которая проходила в США с 9 по 15 апреля 2017, опубликован отчет о состоянии американских библиотек – 2017. <h2>Отчет ALA о состоянии американских библиотек &ndash; 2017</h2> <img src="/rsba/2017SoAL-cover-web.jpg" border="0" align="right" width="300" height="400" /> <div>В 21 веке, библиотеки всех типов реагируют на постоянно меняющиеся социальные, экономические и политические аспекты жизни в цифровом обществе. Академические, школьные и публичные библиотеки предоставляют услуги, которые дают людям возможность проводить эти изменения в жизнь. Опыт библиотечных работников, в сочетании с динамично развивающимися книжными фондами и электронными ресурсами, помогает людям развивать новые навыки, общаться с другими людьми с помощью новых технологий, и улучшать условия для жизни в их сообществах. Этим и другим библиотечным тенденциям прошлого года, включая десяток самых спорных книг 2016 года, посвящен Отчет Американской библиотечной ассоциации (ALA) о состоянии американских библиотек – 2017, выпущенный в рамках Национальной недели библиотек, которая проходила в США с 9 по15 апреля 2017.</div> <div> <br /> </div> <div> </div> <div>Начиная с 2015 года, Американской библиотечной ассоциацией проводится общественная кампания под названием &laquo;Библиотеки трансформируют&raquo; (<a href="http://www.ilovelibraries.org/librariestransform/sites/default/files/libraries-transform-1-year-report-WEB.pdf" target="_blank" >http://www.ilovelibraries.<wbr></wbr>org/librariestransform/sites/<wbr></wbr>default/files/libraries-<wbr></wbr>transform-1-year-report-WEB.<wbr></wbr>pdf</a>), направленная на укрепление осознания общественностью значения библиотек и библиотечных работников. На сегодняшний день к акции присоединилось более 6100 библиотек и организаций, пропагандирующих библиотеки. ALA продолжает распространять информацию о значении, влиянии и услугах, предоставляемых библиотеками и экспертных знаниях библиотечных работников.</div> <div> <br /> </div> <div> </div> <div> <div>Школьные библиотеки США обслуживают 98460 государственных и частных учебных заведений в стране. О наличии библиотеки в своей школе сообщили более 90% традиционных государственных школ и только 49% общественных чартерных школ. Эти библиотеки всегда поддерживали школьную программу, поощряли творческие навыки учащихся и продвигали обучение на протяжении всей жизни. Нынешние проблемы&mdash;такие, как информационная грамотность, интолерантность и сокращение финансирования—подчеркивают необходимость в хорошо финансируемых школьных библиотеках и подготовленных школьных библиотекарях.</div> <div> <br /> </div> <div>Школьные библиотекари работают, руководствуясь стандартами обучения, которые способствуют развитию критической оценки печатных и электронных ресурсов и созданию эффективных программ для учащихся. Существует ряд фактических данных, подтверждающих, что после пяти лет сокращений, бюджет школьных библиотек может быть увеличен, и есть надежда, что Закон об успешности каждого ученика (ЕССА) будет использован в поддержку школьных библиотек. Закон включает в себя формулировку, которая допускает школы к бюджетным средствам, выделенным для школьных библиотек, и признает школьных библиотекарей в качестве специализированного учебно-вспомогательного персонала.</div> <div> <br /> </div> <div> </div> <div>Более подробно с материалами Отчета можно будет ознакомиться в одном из следующих номеров ШБ.</div> <div><i> <br /> </i></div> <div><i>Источник: </i><a href="http://www.ala.org/" target="_blank" >www.ala.org</a></div> </div> Tue, 25 Apr 2017 00:00:00 +0300 Возродим интерес к чтению! http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6111 20-21 апреля 2017 года Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования &#40;СПб АППО&#41;, РШБА провели международную научно-практическую конференцию «Чтение детей и взрослых: развитие интереса к чтению как часть национальной культурной политики». <p> </p> <h2>Возродим интерес к чтению!</h2> <img src="/rsba/DSC_0674.jpg" border="0" align="left" width="250" height="165" />Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (СПб АППО), Ассоциация школьных библиотекарей русского мира (РШБА) 20-21 апреля 2017 года провели международную научно-практическую конференцию &laquo;Чтение детей и взрослых: развитие интереса к чтению как часть национальной культурной политики&raquo; при поддержке ФГБУ науки НИЦ «Наука» РАН, Научного совета по проблемам чтения РАО, Центральной городской детской библиотеки им. А.С. Пушкина, Санкт-Петербургского государственного института культуры, Санкт-Петербургского отделения русской ассоциации чтения, Санкт-Петербургской секции Совета по детской книге России, Санкт-Петербургского отделения Международного Центра Рерихов, Научной секции «Психология и педагогика чтения» Санкт-Петербургского психологического общества, ресурсного центра дополнительного образования Санкт-Петербурга «Поддержка детских и молодежных социальных инициатив». На конференции присутствовало 195 человек из Беларуси, Германии, Финляндии, Эстонии, Казахстана, из городов России: Кирова, Ленинградской области, Москвы, Московской области, Ярославля, Ульяновска, Новосибирска, Белгорода, Архангельска, Санкт-Петербурга. <br /> <br /> <img src="/rsba/DSC_0656.jpg" border="0" align="right" width="250" height="165" /><img src="/rsba/DSC_0673.jpg" border="0" align="left" width="250" height="165" />Открыли конференцию А.С. Горшков, первый проректор СПб АППО, доктор педагогических наук, Л.В. Глухова, ст. научный сотрудник РНБ им. Салтыкова-Щедрина, кандидат педагогических наук, Т.Д. Жукова, президент РШБА, кандидат педагогических наук. Они отметили важность формирования гармоничной развитой личности и укрепление единства мирового сообщества посредством приоритетного культурного и гуманитарного развития. В докладах и выступлениях ведущих ученых поднимались актуальные вопросы: «Основные направления развития проблематики чтения в контексте объявленного в России Года Экологии» (Ю.П. Мелентьева), «Новый проект по чтению школьных библиотекарей России «Читающая мама &ndash; читающая страна» (Т.Д. Жукова), «Тексты «нового» формата как ресурс развития интереса к чтению» ( Е.С. Романичева), «Анализ современной литературы для школьников с точки зрения приоритетного чтения (5-11 классы)» (Н.М. Свирина), «Стратегия подготовки педагогов-библиотекарей – акмеологов чтения в цифровую эпоху» (В.А. Бородина), «Читательские проекты как стимул литературного развития современных подростков (по материалам образовательного Атласа «100 проектов про чтение»)» (Т.Г. Галактионова, Р.В. Раппопорт), «Специфика собрания сочинений детского писателя (на примере изданий Агнии Барто)» (О.В. Токарь) и другие. На стендах был представлен опыт Финляндии, Казахстана, России (г. Киров). В ходе работ секций «Роль библиотеки в развитии интереса к чтению детей и взрослых» (модераторы Т.Д. Жукова, И.И. Тихомирова), «Как взрастить и поддержать интерес к чтению: актуальные методики, программы, подходы» (модератор Т.Н. Полякова), «Образовательные программы и проекты в поддержку чтения» (модераторы Т. А. Юркова, К.И. Шафранская), «Совершенствование деятельности библиотек профессиональных образовательных учреждений в области привлечения обучающихся к систематическому чтению» (модератор О.Р. Старовойтова) педагоги, библиотекари, психологи и другие специалисты в области чтения обсуждали пути возрождения интереса чтения у детей и взрослых, развитие читательской компетентности детей и взрослых в школьной библиотеке, роль семьи в развитии интереса к чтению, дополнительные возможности развития интереса к чтению учащихся в курсах литературы, истории, географии, иностранных языков, методы обучения смысловому чтению для «цифрового» поколения, чтение как альтернатива массмедиа. Был представлен международный опыт национальных программ по чтению и национальные, региональные и другие крупномасштабные проекты развития интереса к чтению. <br /> <br /> <img src="/rsba/DSC_0648.jpg" border="0" align="right" width="250" height="165" /><img src="/rsba/DSC_0680.jpg" border="0" align="left" width="250" height="165" />Второй день конференции проходил в Центральной городской детской библиотеке им. А.С. Пушкина. Большое внимание уделялось зарубежным детским книгам Германии, Скандинавии, Эстонии. Перед участниками конференции выступили писатель В.М. Воскобойников, член Союза художников России А.Ф. Кабанин, директор издательства «КПД» г. Таллинна В.Н. Кашина, ответственный секретарь Санкт-Петербургской секции Совета по детской книге России Е.П. Загорская. В рамках секции работали выставки:  <ul> <ul> <ul> <ul> <ul> <ul> <ul> <ul> <li><a href="http://www.pushkinlib.spb.ru/Scandinavia2017.html " target="_blank" ><b>Kнижная иллюстрация художников стран Скандинавии «Навстречу ветру»</b></a></li> </ul> </ul> </ul> </ul> </ul> </ul> </ul> </ul> На выставке представлены 44 работы семнадцати известных детских иллюстраторов из Дании, Финляндии, Исландии, Норвегии, Швеции, объединяющих в своем творчестве традицию, выдающееся мастерство и уникальную манеру изображения. Куратор выставки - Ульрике Никель (Ulrike Nickel), специалист в сфере культурной антропологии, Германия. <br /> <ul> <ul> <ul> <ul> <ul> <ul> <ul> <ul> <li><a href=" http://www.spbappo.ru/lenta-novostey/v-peterburge-obsudili-voprosi-vozrozhdeniya-interesa-k-chteniiu" target="_blank" ><b>Лучшие книги мира - Книжная коллекция Почетного Списка- IBBY Honour List 2016: 173 книги из 57 стран на 48 языках</b></a></li> </ul> </ul> </ul> </ul> </ul> </ul> </ul> </ul> <p></p> <img src="/rsba/DSC_0651.jpg" border="0" align="right" width="250" height="165" /> <p>Завершила конференцию открытая трибуна, на которой участники конференции подвели итоги. Было принято решение поддержать проект Русской школьной библиотечной ассоциации «Читающая мама – читающая страна». Модератор конференции Т.И. Полякова, заведующий информационно-библиотечным центром, доцент кафедры социально-педагогического образования СПб АППО, выразила общее мнение о том, что проблемы, связанные с продвижением и поддержкой чтения, органично вписываются в круг задач, обозначенных в национальных программах культуры и образования, поэтому необходимо создавать условия для их решения, внедрять инновационные проекты, позволяющие сохранить книгу и библиотеку, привлекать детей к чтению, возродив семейное чтение. Главная цель конференции – консолидация усилий представителей сферы науки и практикующих педагогов и библиотекарей в приобщении обучающихся и других участников образовательного процесса к систематическому чтению. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> </p> <p><i>Т.И. Полякова, заведующий информационно-библиотечным центром, доцент кафедры социально-педагогического образования СПб АППО</i></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p></p> Mon, 24 Apr 2017 00:00:00 +0300 Стартовал новый проект «Глобальное видение ИФЛА» http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6110 Задачи, стоящие перед библиотечной сферой в связи с постоянно растущей глобализацией, можно решить и преодолеть только посредством всесторонней, глобальной ответной реакции от объединённого библиотечного сообщества. <p> </p> <p>Стартовал новый проект &laquo;Глобальное видение ИФЛА&raquo;</p> <img src="/rsba/ifla-global-vision_640x480.jpg" border="0" align="right" width="300" height="225" /> <p>Задачи, стоящие перед библиотечной сферой в связи с постоянно растущей глобализацией, можно решить и преодолеть только посредством всесторонней, глобальной ответной реакции от объединённого библиотечного сообщества.</p> <p> 4 апреля в Афинах был официально запущен проект «Глобальное видение ИФЛА». На этом мероприятии собрались тысячи представителей библиотечной сферы со всего мира, чтобы выяснить, как объединенное библиотечное сообщество может решать проблемы будущего.</p> <p>ИФЛА запускает и содействует этому глобальному диалогу в рамках серии встреч высокого уровня и семинаров в разных странах мира, которые пройдут после стартового мероприятия в Афинах, Греция.</p> <p> </p> <p>Многочисленные встречи и онлайн дискуссии [#iflaGlobalVision], организованные библиотекарями во всех странах мира будут наращивать динамику, взятую в Афинах. Вместе с этим, официальный сайт, посвящённый &ldquo;Глобальному видению&rdquo;, предоставляет ключевую информацию об этой инициативе и будет обеспечивать вспомогательные материалы, а также интерактивные механизмы (например, он-лайн голосование в режиме реального времени), которые позволят всем желающим активно участвовать в выявлении будущих проблем и определении приоритетных действий, которые могла бы предпринять библиотечная среда.</p> <p><b>Готового решать проблемы будущего? Так заявите о себе!</b></p> <p>Итоги этого глобального обсуждения вместе с данными голосования потом будут собраны и проанализированы комитетом ИФЛА. Этот уникальный материал станет основой для глобального отчета о «Глобальном видении ИФЛА», который будет опубликован в начале 2018 года. Опираясь на этот отчет, библиотечное сообщество будет разрабатывать конкретные планы для работы над тем, как воплотить наше совместное видение будущего на практике.</p> <p>Мы твердо верим, что только объединенное и сплоченное библиотечное сообщество сможет выполнить одну из важнейших задач библиотек: строить грамотное, информированное и активное общество.</p> <p><b>Более подробную информацию о проекте вы можете найти на официальном сайте:</b> <a href="https://globalvision.ifla.org/" >globalvision.ifla.org</a></p> <div style="text-align: center;"><img src="/rsba/global-vision-roadmap.jpg" border="0" width="800" height="198" /></div> <p> </p> <p> <br /> </p> <p>Источник: <a href="https://www.ifla.org" target="_blank" >https://www.ifla.org</a>/</p> Thu, 20 Apr 2017 00:00:00 +0300 О школьных библиотеках на ММСО http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6109 В рамках деловой программы Салона прошло 5 мероприятий, организованных ИЦ РАО &laquo;Библиотека имени К.Д. Ушинского&raquo; и РШБА при поддержке Минобрнауки России, посвященных проблемам развития школьных информационно-библиотечных центров и становлению профессии «педагог-библиотекарь». <font color="#ff0000">(<b>Презентации победителей конкурсов ФЦПРО 2.3 и 2.4).</b></font> <h2 style="text-align: left;">О школьных библиотеках на ММСО</h2> <p align="center" style="text-align: left;"><b>(ВДНХ, 12&ndash;15 апреля 2017 г.)</b></p> <img src="/rsba/tretij-den.jpg" border="0" align="right" width="300" height="180" /> <p><b>Московский международный салон образования</b> (ММСО–2017) проводится под руководством Министерства образования и науки Российской Федерации при поддержке Правительства Российской Федерации уже четвертый раз и впервые проходит под патронатом ЮНЕСКО. С 2017 года Салон официально вносит вклад в выполнение стратегических целей программ ЮНЕСКО в сфере образования. Основная тема Салона 2017 года – <b>&laquo;Новая экосистема образования&raquo;</b>. В рамках его деловой программы прошло более 600 мероприятий и выступило более 4 500 спикеров. Салон посетило около 60 тыс. человек.</p> <p>Торжественная церемония открытия началась с приветственного слова Министра образования и науки Российской Федерации Ольги Васильевой. Космонавт Герой России Сергей Ревин поздравил участников с открытием Салона и Днём космонавтики. На пленарной дискуссии «Глобальное образование: Новые вызовы и возможности», модератором которой выступил заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Вениамин Каганов, российские и зарубежные эксперты обсудили современные тренды международного образования.</p> <img src="/rsba/DSC_4025.JPG" border="0" align="left" width="300" height="169" /> <p>Несколько важных событий были посвящены дополнительному образованию. Состоялось заседание рабочей группы стратегического проекта «Развитие дополнительного образования для российских детей» и установочный семинар для участников этого проекта из регионов России.</p> <p>Пространство ММСО–2017 состояло из 8 кластеров, каждый из которых был посвящен определенному уровню образования.</p> <img src="/rsba/DSC_4036.JPG" border="0" align="right" width="300" height="169" /> <p>В кластере среднего образования развернул свою работу зал «Ушинский», организованный Информационным центром РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского». Прилегающая к нему лаунж зона моделирует читальный зал современного школьного информационно-библиотечного центра. Гибкая организация пространства позволяла познакомить с современным оборудованием, образовательными и библиотечными технологиями, пообщаться с экспертами в области педагогической и библиотечной деятельности, оценить современный образовательный контент (ПАО «Ростелеком», издательство «Директ-Медиа», ПАО «Т8 Издательские Технологии», РШБА, издательский дом «Литературная учеба», литературная среда Bookscriptor, ООО Учи.ру, ООО «P2P Технологии», ООО «Ленвэа» (ГиперМетод) и работу мультимедийного оборудования (Canon Россия, Xerox Corporation, RISO Eurasia LLC, TOO «iDC», ЗАО «Полимедиа», Lenovo). Посетители также увидели выставку дореволюционных и советских учебников из фонда редких книг Научной педагогической библиотеки имени К.Д. Ушинского.</p> <img src="/rsba/DSC_4005.JPG" border="0" align="left" width="300" height="169" /> <p>Гости Салона и участники деловой программы на практике смогли убедиться в том, что современная школьная библиотека – это точка входа в информационное, обучающее, культурно-просветительное пространство образовательной организации.</p> <p>Впервые в рамках деловой программы Салона прошло 5 мероприятий, организованных ИЦ РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского» и РШБА при поддержке Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации, посвященных проблемам развития школьных информационно-библиотечных центров и становлению профессии «педагог-библиотекарь».</p> <img src="/rsba/DSC_4001.JPG" border="0" align="right" width="300" height="169" /> <p>12 апреля состоялись презентация проектов по модернизации школьных библиотек (в рамках реализации мероприятий 2.3, 2.4 ФЦПРО) и панельная дискуссия «Инновационные формы работы современной школьной библиотеки».</p> <p>Свои инновационные проекты презентовали представители регионов-победителей 2016 года: </p> <p> </p> <ul> <li>директор МБОУ СОШ № 32 г. Краснодара Л.Ф. Валиулина (<a href="/rsba/2.3 Краснодар.pdf" target="_blank" ><b>презентация</b></a>), </li> <li>директор МАОУ Гимназия «Гармония» г. Великий Новгород А.А. Селиванов (<a href="/rsba/2.3 Новгород гиназия Гармония.pdf" target="_blank" ><b>презентация</b></a>), </li> <li>заведующая информационно-библиотечным центром Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования Т.И. Полякова (<a href="/rsba/2.4 Санкт-Петербург.ppsx" target="_blank" ><b>презентация</b></a>), </li> <li>директор ГБОУ ДПО НСО «ОблЦИТ» г. Новосибирска В.Г. Перкова (<a href="/rsba/2.4 Новосибирск.pdf" target="_blank" ><b>презентация</b></a>), </li> <li>заведующая ИБЦ гимназии № 13 «Академ» г. Красноярска Н.Б. Соколовская (<a href="/rsba/2.4 Красноярск.pdf" target="_blank" ><b>презентация</b></a>), </li> <li>генеральный директор «Краевой центр образования» г. Хабаровска Э.В. Шамонова (<a href="/rsba/2.4 Хабаровск.pdf" target="_blank" ><b>презентация</b></a>). </li> </ul> <img src="/rsba/DSC_4049.JPG" border="0" align="left" width="300" height="169" />Представители регионов-победителей конкурсов 2.3 и 2.4 ФЦПРО обсудили с экспертами Министерства образования и науки Российской Федерации и Российской академии образования основные сложности, с которыми они столкнулись в процессе реализации региональных мероприятий и обозначили стратегические задачи для дальнейшей работы. <p></p> <img src="/rsba/DSC_4050.JPG" border="0" align="right" width="300" height="169" /> <p>Модератор панельной дискуссии – заместитель директора Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации А.Г. Благинин. Спикеры: руководитель Учебного центра РАО Д. Метелкин, заведующий лабораторией анализа состояния и перспектив развития образования РАО Э.Р. Баграмян, начальник методического отдела ИЦ РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского» Д.А. Иванченко, ректор ФГАОУ АПК и ППРО Е.Ю. Малеванов, президент РШБА Т.Д. Жукова. </p> <p>13 апреля в рамках круглого стола «Создание сводного каталога школьных библиотек: организация и взаимодействие» специалисты библиотечной сферы встретились с разработчиками различных автоматизированных информационно-библиотечных систем.</p> <img src="/rsba/DSC_4052.JPG" border="0" align="left" width="168" height="300" /> <p>14 апреля прошло еще два мероприятия. На круглом столе «Профессиональный стандарт педагога-библиотекаря в контексте мирового образовательного опыта» обсуждались этапы становления новой профессии «педагог-библиотекарь» и цели профстандарта, разработанного ведущими отечественными специалистами в области библиотечного дела по заказу РШБА. В ходе презентации «Роль сетевой библиотечной школы в обучении педагога-библиотекаря» Т.Д. Жукова представила ключевые идеи и цели: создание современной обучающей среды и учебного контента с помощью ресурсов организаций, осуществляющих образовательную деятельность. </p> <p> </p> <p><i>Пресс-служба РШБА</i></p> <p></p> Wed, 19 Apr 2017 00:00:00 +0300 Обсуждение деятельности школьных библиотек в Госдуме http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6106 13 апреля 2017 года на заседании Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей состоялось обсуждение проблем развития детского чтения и поддержки деятельности школьных библиотек. <p> </p> <h2>Обсуждение деятельности школьных библиотек в Госдуме</h2> <img src="/rsba/ГД1.jpg" border="0" align="left" width="238" height="300" /> <p>13 апреля 2017 года на заседании Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей состоялось обсуждение проблем развития детского чтения и поддержки деятельности школьных библиотек. На заседании Комитета с информацией по данному вопросу выступила Президент Ассоциации школьных библиотекарей русского мира Т.Д. Жукова.</p> <p>Первый заместитель Председателя Комитета О.В. Окунева и депутат Государственной Думы В.М. Миронова отметили, что реализуемые Ассоциацией социально значимые проекты имеют большое значение для поддержки детского и семейного чтения в регионах.</p> <img src="/rsba/ГД2.jpg" border="0" align="right" width="300" height="211" /> <p>Комитет принял решение: поддержать инициативу Ассоциации по проведению <b><a href="http://rusla.ru/forum2017/" target="_blank" ><font size="3">Х Всероссийского форума школьных библиотекарей &laquo;Михайловское 2017&raquo;</font></a> </b>в Пушкинских горах Псковской области, который является уникальной научно-практической площадкой по продвижению лучших практик библиотечного дела общеобразовательных организаций страны.</p> <p>Председатель Комитета по вопросам семьи, женщин и детей поздравила Татьяну Дмитриевну с юбилеем и вручила Благодарственное письмо заместителя Председателя Государственной Думы О.Н. Епифановой.</p> <p> </p> <p><i>Пресс-служба РШБА</i></p> Thu, 13 Apr 2017 00:00:00 +0300 Пушкин каждый день http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6105 Библиотека школы №49 г. Новоуральска Свердловской области присоединилась к Международной акции «Живой Пушкин». <h2 style="text-align: left;">Пушкин каждый день</h2> <p> </p> <img src="/rsba/100П.jpg" border="0" align="right" width="300" height="169" /> <p>Библиотека школы №49 г. Новоуральска Свердловской области присоединилась к Международной акции &laquo;Живой Пушкин&raquo;, которую организовала в год 180-летия со дня смерти светоча русской поэзии <a href="http://haslib.blogspot.ru/p/blog-page.html" >Хасавюртовская центральная городская библиотека имени Расула Гамзатова</a> при поддержке фонда «Русский мир».</p> <p>Пушкинские строки звучат в библиотеке каждый день: инсценировка прозы Пушкина, Пушкинские чтения на русском и иностранных языках, создание анимационного фильма «У лукоморья», иллюстрирование пушкинских сказок, пушкинская выставка-экспозиция посвящённый великому поэту. А ещё, посещение оперы «Евгений Онегин» и пушкинский флешмоб &ndash; и всё это лишь часть тех событий, что произошли в рамках акции. </p> <p>Торжественный старт проекта состоялся 10 февраля. Каждый участник акции выкладывал в сеть приветственный видеоролик. В нашем приветствии под названием «Послание Пушкину» дети признавались в любви к Александру Сергеевичу:</p> <p><i>Мы пишем вам, чего же боле? <br /> Что можем мы ещё сказать? <br /> Найдёте вряд хоть одного ли, <br /> Кто мог бы Пушкина не знать. <br /> И вновь стихов листая томик, <br /> Любовь и трепет к Вам храня, <br /> Не забываем Вас ни дня.</i></p> <p>Для отражения всего происходящего в проекте «Живой Пушкин» создан специальный блог «Душа заветной лиры» <a href="http://dushapushkin.blogspot.com/" >http://dushapushkin.blogspot.com</a>, в котором мы рассказываем обо всех наших активностях и событиях, посвящённых А.С. Пушкину. Здесь же аккумулируем созданный нами в ходе проекта материал и интересную информацию, найденную в книгах и на просторах интернета.</p> <p>В июне 2017 года акция торжественно завершится участием представителей наиболее отличившихся коллективов России и зарубежных государств во Всероссийском Пушкинском празднике поэзии в литературно-мемориальном и природном музее-заповеднике «Болдино» (Нижегородская область), где лауреаты конкурса выступят на пленарных мероприятиях и на специально организованном для них круглом столе. <br /> <br /> Очень надеемся туда попасть! И Александр Сергеевич нам в помощь!</p> <p>А в июле школьных библиотекарей ждут гостеприимные Пушкинские Горы, где пройдёт X юбилейный форум РШБА. И у нас будет возможность ещё раз поклониться святым пушкинским местам. </p> <p> </p> <p><b>Подробнее о проекте:</b></p> <p> </p> <ul> <li><a href="http://dushapushkin.blogspot.com/" >http://dushapushkin.blogspot.com/</a></li> <li><a href="http://haslib.blogspot.ru/p/blog-page.html" >http://haslib.blogspot.ru/p/blog-page.html</a></li> </ul> <p></p> <p align="left"><b>Ссылка на ролик-приветствие: </b><a href="https://youtu.be/NrxKhRoDxJk?list=PLHcebp0UaIPa5hLNNmUoZa6Ck6-N6lqP4" >https://youtu.be/NrxKhRoDxJk?list=PLHcebp0UaIPa5hLNNmUoZa6Ck6-N6lqP4</a></p> <p align="left"><b>Код для вставки ролика приветствия на сайт:</b></p> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/NrxKhRoDxJk?list=PLHcebp0UaIPa5hLNNmUoZa6Ck6-N6lqP4" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe> <div> </div> <div> </div> <div> <p align="right" style="text-align: left; color: rgb(0, 0, 0); font-size: medium;"><i>Любовь Брюхова, библиотекарь ИАОУ «СОШ №49» г. Новоуральска Свердловской области</i></p> </div> Wed, 12 Apr 2017 00:00:00 +0300 В США проходит Национальная неделя библиотек http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6104 С 9 по 15 апреля 2017 в США проходит Национальная неделя библиотек &#40;National Library Week – NLW&#41;. <h2>В США проходит Национальная неделя библиотек</h2> <img src="/rsba/Foudy-print-psa-cropped.png" border="0" align="right" width="300" height="302" /> <p>С 9 по 15 апреля 2017 в США проходит Национальная неделя библиотек (National Library Week &ndash; NLW). Эта неделя является одним из главных событий ежегодной кампании Американской библиотечной ассоциации (ALA), цель которого - поддержание престижа библиотек и библиотечной профессии для трансформации жизни с помощью свободного доступа к технологиям, информационной грамотности, разнообразия книжных фондов и возможностей для взаимодействия сообщества.</p> <p>В мире быстрых технологических и культурных изменений, библиотеки и библиотечные работники становятся проверенным ресурсом для конкретных людей и для общества в целом. Интернет-поиск, выдающий миллионы результатов на любой вопрос или тему, может стать непростой задачей даже для опытного исследователя. Библиотекари – специально подготовленные специалисты, которые могут направить пользователей библиотек через эти информационные джунгли, чтобы они нашли то, что ищут, будь то проверка информационных источников, изучение вариантов медицинской помощи или поиск источников финансовой помощи для студентов.</p> <p>Библиотеки также предоставляют широкий спектр возможностей для людей с разными пожеланиями и интересами, в том числе собрания культурного наследия, материалы в альтернативных форматах, таких как широкоформатная печать, многоязыковые интернет тренинги, программы для билингвистических часов сказок, английского как второго языка и многие другие.</p> <p>В Модесто, штат Калифорния, библиотекарь пропагандирует раннюю грамотность среди родителей и опекунов, работающих в сельскохозяйственных районах и библиотекарь, в городе Конвей, штат Арканзас, библиотекарь улучшает успеваемость в школе, развивая навыки лидерства у учащихся. Библиотекарь в университете Колорадо-Спрингс, штат Колорадо, помогает новым студентам уверенно участвовать в научно-исследовательском процессе, а библиотека в Хьюстоне предоставляет надежное убежище и услуги по оказанию чрезвычайной помощи во время стихийных бедствий. Программы и предложения библиотек продолжают расширяться, чтобы отразить изменяющиеся потребности общества, которому они служат.</p> <p>В этом году тема Национальной недели библиотек США: <b>&laquo;Библиотеки трансформируют&raquo;</b>, Почетным председателем Национальной недели библиотек стала Олимпийская чемпионка и чемпионка мира по футболу Джули Фоуди. Фоуди помогает обратить всеобщее внимание на значение всех типов библиотек – школьных, публичных, научных и специальных и на профессионализм библиотечных работников.</p> <p>Впервые это масштабное мероприятие было задумано в 1957 году, когда Национальный комитет по книгам разработал план проведения Национальной недели библиотек, основанный на идее о том, что люди, стремящиеся больше читать, будут поддерживать и использовать библиотеки. В сотрудничестве с ALA и при содействии Совета по рекламе в 1958 г. была впервые проведена Национальная библиотечная неделя под девизом <b>«Пробудись для чтения»</b>.</p> <p>Национальная библиотечная неделя призвана способствовать росту числа пользователей библиотек и увеличению их финансовой поддержки. Это также время для осознания достижений библиотек и библиотекарей. Чтобы обратить внимание широких кругов читателей и средств массовой информации на возможности в сфере библиотечно- информационного обслуживания, к участию в реализации программы NLW на государственном и местном уровнях привлекаются выдающиеся деятели, в том числе известные библиотекари.</p> <p> </p> <p><i>Источник:</i> <a href="http://www.ala.org" target="_blank" >www.ala.org</a></p> Tue, 11 Apr 2017 00:00:00 +0300 «Читает семья – читаю я!» или Читать не только полезно, но и выгодно http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6103 Новоуральское региональное отделение Свердловской области РШБА присоединилось к Всероссийскому проекту «Читающая мама – читающая страна!». <h2 style="text-align: left;">&laquo;Читает семья &ndash; читаю я!&raquo; или Читать не только полезно, но и выгодно</h2> <p align="center"> </p> <img src="/rsba/DSC08028.JPG" border="0" align="right" width="300" height="186" /> <p>Новоуральское региональное отделение Свердловской области РШБА присоединилось к Всероссийскому проекту «Читающая мама – читающая страна!», инициированному РШБА. </p> <p>Школьные библиотекари Новоуральска организовали и провели Муниципальный конкурс "Читает семья – читаю я!", с привлечением большого количества социальных партнёров и спонсоров.</p> <img src="/rsba/DSC08021.JPG" border="0" align="left" width="300" height="163" /> <p>«Семейное чтение тонкой нитью соединяет одну душу с другой, и тогда рождается родство душ» – сказал польский писатель Януш Корчак и школьные библиотекари Новоуральска с ним полностью согласны. Поэтому с удовольствием подключились к Всероссийскому проекту «Читающая мама – читающая страна». Конкурс читающих семей был поддержан Администрацией Новоуральского городского округа, Управлением образования, Учебно-методическим центром развития образования, информационными партнёрами – газета «Нейва» и Новоуральская телерадиовещательная компания.</p> <p>Конкурс «Читает семья – читаю я!» стартовал в январе, а завершился в Неделю детской книги. В конкурсе приняли участие 42 читающих семьи Новоуральска – в общей сложности более 130 человек детей и взрослых.</p> <img src="/rsba/DSC08006.JPG" border="0" align="right" width="300" height="215" /> <p>По результатам школьных этапов каждая школа выставила на муниципальный тур 22 семьи, победившие в школьных этапах. Для участия в финале членами жюри было выбрано 10 финалистов, которые наиболее убедительно и творчески смогли представить в свою читающую семью. </p> <p>В последний день марта почти трёхмесячный конкурсный марафон, состоящий из нескольких этапов, завершился финалом, в котором на сцене сражались за победу финалисты из разных школ города. В зале собрались истинные любители чтения, дружные семьи, сплочённые общей любовью, любовью к книгам, команды поддержки и приглашённые почётные гости 10 семейных читающих команд сражались азартно и весело.</p> <img src="/rsba/DSC08051.JPG" border="0" align="left" width="300" height="155" /> <p>Самые творческие и читающие семьи стали победителями этого конкурса.</p> <p>Благодаря спонсорам всем семейным командам – финалистам, были вручены призы от спонсоров нашего конкурса: подарки и сертификаты книжных магазинов «Живое слово» и «Мир книги», билеты в Театр музыки, драмы и комедии, в киноцентр «Нейва», на прокат коньков в КСК и шикарные наборы пирожных от «Комбината питания». Оказалось, что читать, не только приятно, но и выгодно!</p> <p> </p> <p><b>Подробнее и фото в блоге</b> <a href="http://biblioshkola.blogspot.ru/2017/04/blog-post_4.html" target="_blank" >http://biblioshkola.blogspot.ru/2017/04/blog-post_4.html</a></p> <p><a href="http://rusla.ru/rsba/association/projects/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F%20%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B0%202017.pdf" target="_blank" style="font-weight: bold; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);">О проекте «Читающая мама - читающая страна»<em><font size="1"><img class="tiz04" border="0" src="http://www.rusla.ru/bitrix/templates/RSBA_main/images/tiz04.gif" width="12" height="8" yle="WIDTH: 12px; HEIGHT: 8px" /></font></em></a> </p> <p> </p> <p><i>Любовь Брюхова, руководитель Новоуральского регионального отделения Свердловской области РШБА</i></p> <p> <br /> <br /> </p> Mon, 10 Apr 2017 00:00:00 +0300 Вебинар РШБА «На пути к юбилейному X Всероссийскому форуму школьных библиотекарей «Михайловское 2017» http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6100 5 апреля 2017 состоялся вебинар РШБА, посвященный Всероссийскому форуму школьных библиотекарей, который пройдет этим летом в Пушкинских горах. <h2 style="background-color: rgb(255, 255, 255);">Вебинар РШБА &laquo;На пути к юбилейному X Всероссийскому форуму школьных библиотекарей «Михайловское 2017&raquo;</h2> <div>5 апреля 2017 состоялся вебинар РШБА, посвященный Всерос<span style="background-color: rgb(255, 255, 255);">сийскому форуму школьных библиотекарей, который пройдет этим летом в Пушкинских горах</span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(255, 0, 0);">.</span></div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </div> <img src="http://rusla.ru/upload/iblock/124/13-13-10000.jpg" border="0" align="right" width="80" height="50" style="color: rgb(76, 76, 76); font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);" /> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);">Организатор: Ассоциация школьных библиотекарей русского мира (РШБА).  Проведение вебинара обеспечила Государственная публичная научно-техническая библиотека России.</div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);"><font color="#00a650"><b>Докладчики вебинара:</b></font></div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);">- президент РШБА Татьяна Дмитриевна Жукова;</div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);">- издатель ГК "РИПОЛ-КЛАССИК" Сергей Михайлович Макаренков.</div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);"><b><font color="#00a650">В программе:</font></b></div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);">- На пути к юбилейному Х всероссийскому форуму школьных библиотекарей «Михайловское-2017»;</div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);">- Презентация инновационного проекта «Книга Класса»;</div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);">- Объявление конкурса среди школьных библиотекарей на лучшую методологию "Книги Класса".</div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);"> <div><b><font color="#00a650">Материалы:</font></b></div> <div>- <b><a href="/rsba/РШБА - Вебинар - 05.04.2017.pdf" target="_blank" >Презентация вебинара</a></b></div> <div>- <b><a href="/rsba/Презентация_Книга Класса.pdf" target="_blank" >Презентация проекта «Книга Класса»</a> </b></div> <div><b>- <a href="/rsba/Письмо о Форуме в регионы - 30.03.2017.doc" target="_blank" >Письмо руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации</a></b></div> <div><b>- <a href="/rsba/О ФОРУМЕ - 30.03.2017.docx" target="_blank" >Информация о Форуме </a></b></div> <div>- <b><a href="http://rusla.ru/forum2017/" target="_blank" >Регистрация на Форум</a></b></div> <div> <br /> </div> <div><i><b>Приносим глубокие соболезнования всем, кого затронула трагедия в метро Санкт-Петербурга.</b></i></div> </div> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);"><i><b> </b></i></div> <h3 style="background-color: rgb(255, 255, 255);"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wvSWSeKKgIs&feature=youtu.be " target="_blank" ><b><font color="#ff0000">Запись вебинара<i style="text-align: justify;"><img class="tiz04" border="0" src="http://rusla.ru/bitrix/templates/RSBA_main/images/tiz04.gif" width="12" height="8" /></i></font></b></a></h3> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </div> <iframe width="1174" height="660" src="https://www.youtube.com/embed/wvSWSeKKgIs" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe> <div style="background-color: rgb(255, 255, 255);"><i>Пресс-служба РШБА</i></div> Thu, 06 Apr 2017 00:00:00 +0300 Минобрнауки России представило публичную декларацию на 2017 год http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6101 3 апреля Минобрнауки России обнародовало данные о результатах своей работы в 2016 году, а также представило показатели по ключевым направлениям на текущий год. <h2>Минобрнауки России представило публичную декларацию на 2017 год</h2> <img src="/rsba/41d638e0b3462010fb95.jpg" border="0" align="right" width="300" height="200" /> <p>3 апреля Минобрнауки России обнародовало данные о результатах своей работы в 2016 году, а также представило показатели по ключевым направлениям на текущий год.</p> <p>Участие в расширенном заседании коллегии Минобрнауки России приняли курирующие заместители Председателя Правительства Российской Федерации О.Ю. Голодец и А. В. Дворкович. Основным докладчиком выступила Министр образования и науки Российской Федерации О. Ю. Васильева.</p> <p>Система образования Российской Федерации охватывает 30 млн детей и молодежи, включая более 7 млн дошкольников, около 15 млн школьников, более 2 млн студентов профессионального образования и около 5 млн студентов в высшем образовании, которые обучаются почти в 90 тыс. образовательных организациях. В государственных и муниципальных образовательных организациях работает около 5 млн работников, в том числе около 2,5 млн педагогических работников.</p> <p>Говоря о дошкольном образовании в стране, О. Ю. Васильева отметила, что в настоящее время ведется точечная работа по ликвидации дефицита мест в детских садах в единичных регионах (где сохраняются очереди). Так, на финансирование строительства дошкольных учреждений в Республике Крым и г. Севастополь в текущем году выделено 8 млрд рублей.</p> <img src="/rsba/41d638e0b6a92b77456a.jpg" border="0" align="left" width="300" height="200" /> <p>В части общего образования продолжается активная работа, направленная на ликвидацию двухсменного обучения школьников. В 2016 году было создано 167 911 новых мест в общеобразовательных организациях.</p> <p>&laquo;Начиная с 2017 года данная задача будет решаться в рамках приоритетного проекта «Создание современной образовательной среды для школьников&raquo;, который нацелен на строительство новых школ в регионах России и создание современных условий для обучения школьников», - рассказала Министр.</p> <p>Что касается дополнительного образования детей, то доступ к нему в настоящее время имеют 7 из 10 детей в России или 69% ребят. Становятся популярными дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности. По словам О.Ю. Васильевой, совместно с Агентством стратегических инициатив в рамках приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей» в регионах создаются детские технопарки. В 2016 году открыто 17 технопарков, столько же будет создано и в текущем 2017 году.</p> <p>Положительная динамика зафиксирована в 2016 году и в сфере защиты прав детей, на 17% уменьшилось число детей, оставшихся без попечения родителей, по сравнению с началом года, и составило в итоге &ndash; 59,1 тыс.</p> <p>С 1 сентября 2016 года вступили в силу ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В школах создаются архитектурные условия для инклюзивного образования - по итогам 2016 года таких школ более 10 тысяч.</p> <p>С целью улучшения условий обучения в сфере профессионального образования в 2016 году созданы 7 межрегиональных центров компетенций, оснащенных современным и высокотехнологичным оборудованием. В рамках чемпионатного движения WorldSkills в России ежегодно будут готовиться 5 тысяч экспертов и 5 тысяч преподавателей. В мае 2017 года состоится финал V Национального чемпионата WorldSkills, затем национальная сборная примет участие в мировом чемпионате WorldSkills Competition в г. Абу-Даби.</p> <p>Одно из масштабных направлений в работе Министерства – развитие российской науки. Инвестиции в эту сферу достигли в прошедшем году 915 млрд рублей, что на 67 млрд руб. больше чем в прошлом году, и важно, что основной рост – это инвестиции из реальной экономики. По предварительным данным российская наука достигла в мировом потоке 2,41%, а это более 39 тыс. статей.</p> <img src="/rsba/L1056234.JPG" border="0" align="right" width="300" height="198" /> <p>Также в своем докладе Ольга Юрьевна Васильева подчеркнула особую роль педагогов, отметив необходимость возвращения в школы логопедов.</p> <p> «На сегодняшний день в школы в первый класс придут 58% детей, которые имеют фонематические проблемы, а это значит, что, не имея логопедов в школе, мы не можем двигаться - пробелы в знаниях будут очевидны. Эта проблема должна решаться на региональном уровне - директор вправе решать, будет у него ставка логопеда или нет», - пояснила Министр.</p> <p><b>Министр образования и науки Удмуртской Республики Шепталин Алексей Александрович сделал доклад по теме «Опыт работы Удмуртской Республики по созданию современных школьных библиотек».</b></p> <p><b> </b></p> <p><a href="http://минобрнауки.рф/пресс-центр/9834/файл/9001/Публичная.pdf" target="_blank" ><b><font color="#ff0000">Публичная декларация Минобрнауки России</font></b></a></p> <p> </p> <p><i>Источник: <a href="http://минобрнауки.рф/пресс-центр/9834" target="_blank" >минобрнауки.рф</a></i></p> Wed, 05 Apr 2017 00:00:00 +0300 В США начался Национальный месяц школьных библиотек – 2017 http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6099 Национальный месяц школьных библиотек &#40;НМШБ&#41; был организован Американской ассоциацией школьных библиотекарей &#40;AASL&#41; для того, чтобы привлечь внимание к профессии школьных библиотекарей и их программам. Тема в этого года «Школьные библиотеки расширяют возможности учащихся». <h2>В США начался Национальный месяц школьных библиотек &ndash; 2017</h2> <img src="/rsba/AASL_SLM2017_470sq.png" border="0" align="right" width="300" height="300" /> <p>Национальный месяц школьных библиотек (НМШБ) был организован Американской ассоциацией школьных библиотекарей (AASL) для того, чтобы привлечь внимание к профессии школьных библиотекарей и их программам. В апреле каждого года школьным библиотекарям предлагается провести соответствующие мероприятия и помочь своей собственной школе и местному сообществу отдать должное той важной роли, которую играют сильные программы школьной библиотеки в преобразовании обучения. </p> <p>Тема Национального месяца школьных библиотек США в этом году <b>&laquo;Школьные библиотеки расширяют возможности учащихся&raquo;.</b></p> <p>Официальным лицом НМШБ - 2017 стал американский писатель Энди Вейр, автор самой продаваемой книги по версии "Нью-Йорк Таймс" «Марсианин». </p> <p>«В школе я был типичным ботаном, совсем не популярным ребенком. Меня здорово задирали, в большей степени потому, что я был самоуверенным всезнайкой. Школьная библиотека стала моим убежищем. Это было единственное место, куда я мог бы пойти, не встретив хулиганов, которые постоянно приставали и унижали меня. Я в произвольном порядке читал энциклопедические статьи - ранние версии Википедии. Библиотеки предлагают больше, чем просто знания. Они дают вам место для обучения и размышлений. Я бы никогда не стал тем, кем являюсь сейчас, без этой маленькой школьной библиотеки и той защиты, что она мне дала.» - рассказывает Вейр.</p> <p>Официальный хэштег НМШБ в этом году #SLM17.</p> <p><b>История Национального месяца школьных библиотек </b></p> <p>Самый первый Национальный месяц школьных библиотек прошел весной 1985 года и носил название Национальный месяц школьных библиотечных медиа.</p> <p>Специально для этого события AASL учредила оргкомитет, который собрал все идеи предыдущих государственных и региональных праздничных мероприятий, посвященных школьным библиотекам, и создал пособие на 52 страницы для организации и проведения первого НМШБ.</p> <p>Тема первого Национального месяца школьных библиотечных медиа звучала так: "Там, где никогда не заканчивается обучение: медиа-центр школьной библиотеки".</p> <p>Служащие AASL, региональные и государственные чиновники получили месяц отпуска для организации потрясающего старта Национального месяца школьных библиотек 1 апреля 1985 года, который начался с церемонии на ступенях Капитолия США. Сенатор Дэниел Патрик Мойнихан выступил с основным докладом, в котором обратился к школьным библиотекарям: "Я хочу поблагодарить вас за то, что вы делаете. Надеюсь, вы понимаете, как важна ваша работа. Вы меняете жизнь к лучшему. Вы затрагиваете души и чувства людей тогда, когда их еще можно затронуть".</p> <p>После того, как в 2010 году Совет директоров проголосовал за смену названия профессии «медиа специалист школьной библиотеки» на новое – «школьный библиотекарь», мероприятие стало носить называться Национальный месяц школьных библиотек.</p> <p> </p> <p><i>Перевод: Буцкая Т.Е., руководитель международных проектов РШБА Пресс-служба РШБА</i></p> <p>Источник: <a href="http://www.ala.org/aasl/slm" target="_blank" >http://www.ala.org/aasl/slm</a></p> Mon, 03 Apr 2017 00:00:00 +0300 «Библиотека - зона опережающего развития современной школы» http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6097 27 марта 2017 г. в Министерстве образования и науки Чеченской Республики состоялся семинар «Библиотека - зона опережающего развития современной школы» для библиотекарей общеобразовательных организаций. <h2>Семинар в г. Грозном &laquo;Библиотека - зона опережающего развития современной школы&raquo; </h2> <div>27 марта 2017 г. в Министерстве образования и науки Чеченской Республики состоялся семинар «Библиотека - зона опережающего развития современной школы» для библиотекарей общеобразовательных организаций. </div> <div> <br /> </div> <div>В работе семинара приняло участие 200 библиотекарей школ Чеченской Республики (50%). Семинар провела президент РШБА Татьяна Дмитриевна Жукова, прибывшая в регион по приглашению Министерства образования и науки Чеченской Республики. </div> <div> <br /> </div> <div> <div>В своем выступлении Татьяна Дмитриевна подчеркнула важность преобразования школьных библиотек в информационно-библиотечные центры, а также роль библиотекарей в развитии образовательной системы и повышении качества образования. В школьной библиотеке находятся главные инструменты работы учителя и ученика - учебники. Именно библиотека является духовной культурно-просветительской частью школы. </div> <div>   <br /> Пользуясь случаем, Министр образования и науки Чеченской Республики Исмаил Баутдинович Байханов поздравил Татьяну Дмитриевну с юбилеем и пожелал здоровья, энергии и успехов в работе по повышению профессионального уровня школьных библиотекарей в стране.  </div> </div> <div> <br /> </div> <div> <table border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" style="border-collapse: collapse;"> <tbody> <tr><td style="border-image: initial;"><img src="/rsba/news/_AM36284 (Copy).jpg" border="0" width="250" height="166" align="right" /></td><td style="border-image: initial;"><img src="/rsba/news/DSC_5995 (Copy).jpg" border="0" width="250" height="166" align="right" /></td><td style="border-image: initial;">  <img src="/rsba/news/DSC_6071 (Copy).jpg" border="0" width="250" height="166" /></td><td style="border-image: initial;">  <img src="/rsba/news/DSC_6033 (Copy).jpg" border="0" width="250" height="166" /></td></tr> </tbody> </table> </div> <div> <br /> </div> <div> </div> <div>Пресс-служба РШБА</div> Thu, 30 Mar 2017 00:00:00 +0300 В Великобритании прошла Национальная Неделя Шекспира http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=6095 Неделя Шекспира - это ежегодный национальный праздник, дающий учащимся начальных школ возможность для плодотворного и приятного знакомства с творчеством писателя. <h2>В Великобритании прошла Национальная Неделя Шекспира</h2> <img src="/rsba/news/hHPrPQhv.jpeg" border="0" align="right" width="300" height="300" /> <p>Неделя Шекспира - это ежегодный национальный праздник, дающий учащимся начальных школ возможность для плодотворного и приятного знакомства с творчеством Шекспира. С 20 по 26 марта все без исключения школы, семьи, библиотекари, воспитатели и учреждения культуры могли получить доступ к бесплатным ресурсам и принять участие в многочисленных мероприятиях. Неделя была организована Фондом Shakespeare Birthplace Trust (Родина Шекспира), чтобы устроить для детей незабываемую первую встречу с Шекспиром &ndash; его персонажами, произведениями и языком. </p> <p>Впервые Неделя Шекспира была объявлена в 2014 году, и с тех пор в ее акциях и мероприятиях, построенных вокруг развлечений и интересных занятий, приняло участие более 2 миллионов детей из 12 000 начальных школ Великобритании.</p> <p>Неделя Шекспира была поддержана всеми самыми востребованными учреждениями культуры Британии, чтобы подарить каждому неделю веселья, цель которой - воплотить в жизнь произведения Шекспира, творческое наследие и культурные ценности нации. </p> <p>На протяжении всей недели школьники младших классов выступали в школьных спектаклях и постановках, участвовали в торжествах и мероприятиях – играли Шекспира, мастерили кукол, даже знакомились с науками, историей и математикой через мир Шекспира. Чтобы обеспечить всем равные возможности, организаторами был создан бесплатный банк межпредметных ресурсов, задача которого - мотивировать и вдохновлять учителей на то, чтобы открыть мир Шекспира в своих классах.</p> <p>Кроме того, Неделя Шекспира была направлена на то, чтобы вдохновить детей на дальнейшие исследования и развитие своих творческих способностей и культурных интересов уже вне недели праздничных мероприятий. С помощью серии интерактивных и межпредметных заданий &laquo;Миссия Шекспир&raquo;, официального сайта Недели Шекспира, партнерских мероприятий, интересных занятий и задач для всей семьи организаторы старались вдохновить детей на самостоятельные открытия за пределами школы и на продолжение путешествия по удивительному миру Шекспира уже у себя дома. </p> <img src="/rsba/news/collage.jpg" border="0" align="right" width="300" height="201" /> <p><b>Свидетельства успеха</b></p> <p> <ul> <li>В 2016 году в Неделе Шекспира приняли участие 1955700 учеников начальных классов. В противном случае 1 ребенок из 5 не познакомился бы с творчеством Шекспира.</li> <li>В мероприятиях поучаствовали 12054 школы, 1470 домашних воспитателей, 540 библиотек.</li> <li>96% школ, принявших участие в Неделе Шекспира, заявили, что они совершенно точно или скорее всего, снова будут участвовать в Неделе Шекспира в следующем году.</li> </ul> </p> <p><b>Из подростков, принявших участие в Неделе Шекспира в 2016 году (220 респондентов):</b></p> <p> <ul> <li>79% сообщили, что для них это было первым знакомством с Шекспиром.</li> <li>88% сообщили, что это открыло для них новое знание и понимание Шекспира.</li> <li>86% сообщили, что это способствовало усилению их интереса к Шекспиру.</li> <li>46% сообщили об укреплении их уверенности в собственном творческом потенциале.</li> </ul> </p> <p>Организаторам Недели Шекспира удалось добиться значительных успехов в общинах с низким уровнем культурного взаимодействия. 435 школ, принявших участие в Неделе Шекспира в 2016г., были из наиболее бедных районов Англии. Недавно Совет Англии по делам искусств присудил Фонду Shakespeare Birthplace Trust &pound;80,000 за развитие их музейных и школьных программ, цель которых дать учащимся начальных школ из районов с низким уровнем культурного взаимодействия возможность больше узнать о Шекспире и воспитать у них любовь к искусству и национальному наследию на долгие годы. </p> <p>В 2015 году Неделя Шекспира стала лауреатом Премии «Museum and Heritage» как лучший образовательный проект и Премии CIPR (Королевского института связей с общественностью) как лучшая культурная PR-кампания.</p> <p> </p> <p>Источник: <a href="http://www.shakespeare.org.uk" target="_blank" >www.shakespeare.org.uk</a></p> <p></p> Wed, 29 Mar 2017 00:00:00 +0300 Конкурс «Новая детская книга» представляет короткий список пятого сезона http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=5688 В пятом сезоне на литературный конкурс «Новая детская книга» было прислано 3877 рукописей, из них жюри конкурса за последние месяцы выбрало 48 работ финалистов, которые теперь продолжат борьбу за главный приз. <h2>Конкурс &laquo;Новая детская книга&raquo; представляет короткий список пятого сезона</h2> <br /> В пятом сезон<img src="/upload/News 2014/novkniga.JPG" border="0" align="left" width="169" height="300" />е на литературный конкурс &laquo;Новая детская книга&raquo; было прислано 3877 рукописей, из них жюри конкурса за последние месяцы выбрало 48 работ финалистов, которые теперь продолжат борьбу за главный приз. Имена победителей станут известны уже совсем скоро, в первых числах сентября, но прежде экспертному жюри, специальному жюри библиотекарей и читателям предстоит оценить работы финалистов в рамках заключительного этапа голосования. Ссылка на открытое читательское голосование: <a href="http://www.rosman.ru/literary-contest/openvote2014/" target="_blank" >http://www.rosman.ru/literary-contest/openvote2014/</a> <br /> <br /> V ежегодный конкурс &laquo;Новая детская книга&raquo; (2013-2014 гг.) проводится в трех основных номинациях &mdash; &laquo;Детские сказки и рассказы&raquo;, &laquo;Воспитание чувств&raquo;, &laquo;Non-fiction&raquo;, и двух специальных &mdash; &laquo;Рассказы и сказки о животных и природе&raquo; и анимационной номинации &laquo;Волшебный фонарь&raquo;. Специальные номинации конкурса учреждены при поддержке некоммерческой организации &laquo;Центр &laquo;Амурский тигр&raquo; и продюсерского центра &laquo;Анимак-корд&raquo;, создателя знаменитого мультсериала &laquo;Маша и медведь&raquo;. <br /> <img src="/upload/News 2014/rosmeeen.JPG" border="0" align="right" width="300" height="232" /> <br /> Голосование продлится до 15 августа 2014 года. Членам экспертного жюри предстоит оценить произведения финалистов конкурса по 10-балльной шкале и определить 3 финалистов и 1 победителя из их числа. Членам специального жюри библиотекарей и читателей &ndash; определить обладателей специальных призов в трех основных номинациях. Главным призом &laquo;издательских&raquo; номинаций конкурса &laquo;Новая детская книга&raquo; является контракт с издательством &laquo;Росмэн&raquo;: лучшие произведения конкурса войдут в иллюстрированный сборник, а произведения победи-телей будут изданы и представлены читателям в течение года после объявления итогов. Работы, признанные лучшими в анимационной номинации &laquo;Волшебный фонарь&raquo;, будут рекомендо-ваны продюсерскому центру &laquo;Анимаккорд&raquo;, а также представлены художественному совету ТПО &laquo;Союзмультфильм&raquo;. <br /> <br /> Конкурс &laquo;Новая детская книга&raquo; благодарит всех участников за присланные произведения и представляет короткий список пятого сезона: <br /> <br /> Номинация &laquo;Детские сказки и рассказы&raquo; <br /> 1. Варденбург Дарья (г. Москва). &laquo;Таня, Выдра и компания&raquo; <br /> 2. Галина Дядина (г. Арзамас, Нижегородская область). &laquo;Две бабушки&raquo;, &laquo;Королевские сказки&raquo;, &laquo;Все чуть-чуть наоборот&raquo; <br /> 3. Гера Фотич (г. Санкт-Петербург). &laquo;Ворона&raquo; <br /> 4. Елизаров Герман (г. Астрахань). &laquo;Приключения Васи Птичкина в заколдованном до-ме&raquo; <br /> 5. Короткова Татьяна (г. Королев, Московская область). &laquo;Большой&raquo; <br /> 6. Лигун Юрий (г. Днепропетровск, Украина). &laquo;Салапапон и Мздыря&raquo; <br /> 7. Марта Каурова (г. Москва). &laquo;Ася, Марципан и чайнокус Тип Пиратский&raquo; <br /> 8. Орлова Анастасия (г. Ярославль). &laquo;Это грузовик, а это прицеп&raquo; <br /> 9. Роньшин Валерий (г. Санкт-Петербург). &laquo;Про Вовку Морковкина&raquo; <br /> 10. Светлана Татуола (г. Москва). &laquo;Самые нарядные&raquo; <br /> <br /> Номинация &laquo;Воспитание чувств&raquo; <br /> 1. Антипова Дарьяна (г. Звенигород, Московская область). &laquo;Сердце Земли&raquo; <br /> 2. Ая эН (г. Москва). &laquo;Ёлка которая пароход&raquo; <br /> 3. Богатырёва Татьяна (г. Санкт- Петербург). &laquo;День матери&raquo; <br /> 4. Варфоломеева Светлана (г. Москва). &laquo;Машка как символ Веры&raquo; <br /> 5. Венедиктова Юлия (г. Анжеро-Судженск, Кемеровская область). &laquo;Армас. Зона надежды&raquo; <br /> 6. Дашевская Нина (г. Москва). &laquo;Около музыки&raquo; <br /> 7. Еналь Варя (г. Севастополь). &laquo;Напиши мне письмо&raquo; <br /> 8. Мария Бершадская (г. Минск, Беларусь). &laquo;Окна&raquo;, &laquo;Любовная лирика 5 "Б"&raquo;. Стихи <br /> 9. Симбирская Юлия (г. Ярославль). &laquo;Дальние берега&raquo; <br /> 10. Смелик Эльвира (г. Санкт-Петербург). &laquo;С новым годом, Лиса!&raquo; <br /> <br /> Номинация &laquo;Non-Fiction&raquo; <br /> 1. Ая эН (г. Москва) &laquo;Дынанзих&raquo;. &laquo;"Всехние" секретики&raquo; <br /> 2. Ая эН (г. Москва) &laquo;Мозговыносилки&raquo; <br /> 3. Волынец Николай (г. Ляховичи, Брестская область, Беларусь). &laquo;Куба &mdash; остров сокровищ&raquo; <br /> 4. Голь Николай (г. Санкт-Петербург). &laquo;Жизнь замечательных растений&raquo; <br /> 5. Дороченкова Марина, Кравчук Анна (г. Смоленск). &laquo;Мы живем в музее&raquo; <br /> 6. Калашников Виктор (г. Москва). &laquo;Книга про хлеб&raquo; <br /> 7. Калашников Виктор (г. Москва). &laquo;Вода жидкая, пушистая и твердая&raquo; <br /> 8. Макс Квант (г. Новосибирск). &laquo;Собакология&raquo; <br /> 9. Саша Пушкина (г. Москва). &laquo;Героические животные. XX век&raquo; <br /> 10. Станиславская Елена (г. Санкт-Петербург). &laquo;Котопуты&raquo; <br /> <br /> Номинация &laquo;Рассказы и сказки о животных и природе&raquo; <br /> 1. Sonia Saarvi (г. Москва). &laquo;Мы и большущее озеро&raquo; <br /> 2. Бундур Олег (г. Кандалакша Мурманской области). &laquo;В гостях у белого медведя&raquo; <br /> 3. Демкина Татьяна (г. Киев, Украина). &laquo;Путешествие цапли&raquo; <br /> 4. Елена Росес (г. Москва). &laquo;Времена года&raquo;. &laquo;Маленькие Зверики&raquo;. Стихи <br /> 5. Лесник (с. Огоньки Анивского района Сахалинской области). &laquo;Кабаржонок Пим&raquo; <br /> 6. Саломатов Андрей (г. Москва). &laquo;Есть такой зверь &ndash; Боба&raquo; <br /> 7. Светлана Луша (г. Москва). &laquo;Хороший месяц август&raquo; <br /> 8. Слуцкий Вадим (г. Петрозаводск). &laquo;Мои знакомые животные&raquo; <br /> 9. Смелик Эльвира (г. Санкт-Петербург). &laquo;Путешественник поневоле&raquo; <br /> 10. Фадеева Ольга (г. Санкт-Петербург). &laquo;Каравелла и я&raquo; <br /> <br /> Номинация &laquo;Волшебный фонарь&raquo; <br /> 1. Абраменков Сергей (г. Санкт-Петербург). &laquo;Ежик и друзья&raquo; <br /> 2. Ая Эн (г. Москва). &laquo;Где Вася?&raquo; <br /> 3. Егоров Александр (г. Санкт-Петербург). &laquo;Максим и Марсик&raquo; <br /> 4. Ермолова Елена (г. Домодедово Московской области). &laquo;Веселые приключения Длинно-ухого и Коротышки&raquo; <br /> 5. Мерзлякова Екатерина (г. Москва). &laquo;Ленивый полдень&raquo; <br /> 6. Молчанов Александр. &laquo;Экспедиция&raquo; <br /> 7. Ржанников Дмитрий (г. Санкт-Петербург). &laquo;Приключения капитана Клюва&raquo; <br /> 8. Упорова Ирина (г. Санкт-Петербург). &laquo;Сказки Старого Леса&raquo; <br /> <br /> Прочитать работы финалистов основных номинаций (первые три номинации представленного списка) можно по ссылке: <a href="http://www.rosman.ru/literary-contest/openvote2014/" target="_blank" >http://www.rosman.ru/literary-contest/openvote2014/</a> <br /> <br /> В жюри V ежегодного конкурса &laquo;Новая детская книга&raquo; вошли писатель Дмитрий Емец, режис-сер Владимир Грамматиков, телеведущий и знаток программы &laquo;Что? Где? Когда?&raquo; Борис Бурда, телеведущие Татьяна Лазарева и Михаил Шац, Тутта Ларсен, Сергей Белоголовцев, директор Российской государственной детской библиотеки Мария Веденяпина, издатель и медиаменеджер Наталья Синдеева, директор Благотворительного фонда &laquo;Созидание&raquo; Елена Смирнова, переводчик, критик, заведующая отделом детской книги и детских программ ВГБИЛ им. М. И. Рудомино Ольга Мяэотс, психолог и педагог, сотрудник лаборатории стратегий форми-рования читательской грамотности МГПУЕкатерина Асонова, художник Вадим Челак, гене-ральный продюсер проекта &laquo;Маша и Медведь&raquo;, председатель жюри номинации &laquo;Волшебный фонарь&raquo;, Дмитрий Ловейко, режиссер-аниматор, художник Эдуард Назаров, гендиректор ТПО &laquo;Союзмультфильм&raquo; Николай Маковский, руководитель студии &laquo;Анимаккорд&raquo; Сергей Марты-нов и руководитель новых проектов студии Марина Бурлаченко, а также ведущие сотрудники издательства &laquo;Росмэн&raquo;. Председателем жюри конкурса является Борис Кузнецов, генеральный директор издательства &laquo;Росмэн&raquo;. <br /> <br /> Борис Кузнецов: &laquo;Уже пятый год я читаю конкурсные рукописи, и каждый год удивляюсь и радуюсь. У нас есть отличная современная детская литература! И поток свежих текстов год от года только увеличивается. Я знаю короткие списки всех номинаций и, честно, с трудом сейчас представляю себе призеров. Очень много замечательных текстов! Выбрать победителей будет сложно&raquo;. <br /> <br /> В номинации &laquo;Волшебный фонарь&raquo; рукописей, которые представляли бы собой полноценную концепцию анимационного проекта, к большому сожалению, пришло немного. При рассмотрении заявок участников такие работы были выделены в отдельную группу. Вторая группа включала литературные произведения, которые можно рассматривать как идею или основу для разработки концепции и написания сценариев. <br /> <br /> Дмитрий Ловейко: &laquo;Произведения на конкурс поступили очень разные, поэтому читая рукописи, мы в первую очередь пытались представить какой сценарий мог бы получиться на основе рассказа. Мы пытались увидеть как эти персонажи &laquo;будут жить&raquo; на экране, будут ли увлекать зрителей своими приключениями. Мы оценивали оригинальность сюжетной конструкции, возможность создания ярких образов.Все представленные работы финалистов получили высокие оценки членов жюри, и теперь нам предстоит самая непростая задача &ndash; определить победите-лей&raquo;. <br /> <br /> Победители и призеры V ежегодного литературного конкурса &laquo;Новая детская книга&raquo; будут объявлены на торжественной церемонии награждения в Российской государственной детской библиотеке в дни Московской международной книжной выставки-ярмарки в сентябре 2014 года. <br /> <br /> Подробнее о конкурсе <a href="http://www.rosman.ru/literary-contest/2013-2014/" target="_blank" >http://www.rosman.ru/literary-contest/2013-2014/</a> <br /> <br /> <i>Источник: Юлия Нестерова Руководитель службы PR Издательства "РОСМЭН", Куратор ежегодного конкурса &laquo;Новая детская книга&raquo;, <a href="http://www.rosman.ru" target="_blank" >www.rosman.ru</a></i> Wed, 02 Jul 2014 19:34:06 +0400 «Библиотеки и музеи в современном обществе»: победители определены http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=5652 25 апреля 2014 года состоялось торжественное награждение победителей конкурса «Библиотеки и музеи в современном обществе», организованного Некоммерческим фондом «Национальный фонд развития здравоохранения» на территории Центрального федерального округа Российской Федерации. <h2>&laquo;Библиотеки и музеи в современном обществе&raquo;: победители определены</h2> <br /> 25 апреля 2014 года состоялось торжественное награждение победителей конкурса &laquo;Библиотеки и музеи в современном обществе&raquo;, организованного Некоммерческим фондом &laquo;Национальный фонд развития здравоохранения&raquo; на территории Центрального федерального округа Российской Федерации. <br /> <br /> <img src="/upload/News 2014/Оргкомитет конкурса и победители.jpg" border="0" align="left" width="300" height="200" />Конкурс проводился среди государственных и негосударственных музеев и библиотек Центрального федерального округа в рамках Указа Президента Российской Федерации &laquo;О поддержке НКО&raquo;. Проведение социально-значимого мероприятия поддержали Комитет Совета Федерации по науке, образованию, культуре и информационной политике, Комитет по культуре Государственной Думы РФ, Министерство культуры РФ, Министерство образования и науки РФ, Общественная палата РФ, Общественная палата ЦФО, Высшая школа экономики, правительства и министерства регионов ЦФО. <br /> <br /> В конкурсе приняли участие 424 проекта из 18 субъектов Центрального федерального округа. Конкурс проводился по двум категориям &ndash; проекты, реализованные и завершенные за последние 3 года, и проекты, реализация которых продолжается на момент подачи заявок, и по двум номинациям: <br /> &bull; Общая &ndash; проекты по широкой общественной тематике в сфере образования, искусства, культуры, сохранения и популяризации культурного наследия России, развития традиционных духовных ценностей, защиты прав и свобод человека, формирования межнациональной и межконфессиональной толерантности и воспитания чувства взаимоуважения между народами России, экологии и т.д.; <br /> &bull; Специальная &ndash; проекты по охране здоровья населения, пропаганды здорового образа жизни, поддержке материнства и детства, профилактике социального сиротства, профилактике социально&ndash;негативных явлений, социальной адаптация инвалидов и их семей и т.д. <br /> <br /> Как отметила помощник полномочного представителя Президента РФ в ЦФО Ирина Потехина: <img src="/upload/News 2014/Награждение проекта_Интернет-2013 безопасная загрузка, Тамбовская областная детская библиотека.jpg" border="0" align="right" width="300" height="200" />&laquo;Каждый проект &ndash; это маленький шедевр. Члены конкурсной комиссии были поражены разнообразием и высоким профессионализмом участников&raquo;. <br /> <br /> Так, в категории реализованных проектов в общей номинации из 135 поданных заявок победили 3 проекта из г.Москвы, г.Воронежа и г.Тамбова: <br /> <br /> &ndash; &laquo;Интерактивное пространство современной библиотеки: новый формат&raquo;, Централизованная библиотечная система Северо&ndash;Западного административного округа г.Москва; <br /> <br /> &ndash; &laquo;В начале было слово&hellip;&raquo;, Воронежская областная универсальная научная библиотека имени И.С. Никитина; <br /> <br /> &ndash; &laquo;Интернет&ndash;2013: безопасная загрузка&raquo;, Тамбовская областная детская библиотека. <br /> <br /> <br /> <br /> В этой же номинации среди действующих проектов из 179 конкурсантов победу одержали участники из Липецкой, Тульской и Воронежской областей: <br /> <br /> &ndash; &laquo;В гостях у аптекаря Ульриха&raquo;, муниципальное бюджетное учреждение многопрофильный центр культуры &laquo;Элегия&raquo; Задонского муниципального района Липецкой области отдел Краеведения (Задонский краеведческий музей); <br /> <br /> &ndash; &laquo;Чем дальше в будущее смотрим, тем больше прошлым дорожим&raquo;, Непрядвенская средняя общеобразовательная школа, Тульская область, Воловский район, с.Непрядва; <br /> <br /> &ndash; &laquo;Картинная галерея школы как центр эстетической культуры социума&raquo;, Аннинская СОШ№1, Воронежская область, пгт. Анна. <br /> <br /> В специальной номинации комиссией было рассмотрено 33 заявки с презентацией завершенных проектов, из которых призовые места заняли Рязанская область, г.Москва, Ярославская область: <br /> <br /> &ndash; &laquo;Подарить детям радость&raquo; &ndash; библиотека в помощь образованию и досугу детей, находящихся в стационаре&raquo;, Рязанская областная детская библиотека&raquo;; <br /> <br /> &ndash; &laquo;Музейные велосипедные экскурсии &laquo;По реке, которой нет..&raquo;, музей &laquo;Садовое кольцо&raquo;, г.Москва; <br /> <br /> &ndash; &laquo;Театр книги &laquo;Ровесник&raquo; &ndash; особый театр для людей с особенностями развития&raquo;, Централизованная библиотечная система Угличского муниципального района, Ярославская область, г.Углич. <br /> <br /> Из оставшихся из общего числа 77 проектов, которые еще воплощаются в жизнь в этом году, пальма первенства досталась участникам из г.Москвы и Московской области: <br /> <br /> &ndash; &laquo;Реконструкция исторических традиционных спортивных игр на селе. Крокет в усадьбе Мураново&raquo;, музей&ndash;заповедник &laquo;Усадьба &laquo;Мураново&raquo; имени Ф.И. Тютчева&raquo;, Московская область, городское поселение Ашукино, деревня Мураново; <br /> <br /> &ndash; &laquo;Медицинская этика&raquo;, Центральная библиотечная система Центрального административного округа, библиотека им. В.В.Вересаева, г.Москва; <br /> <br /> &ndash; &laquo;Чтение с пеленок&raquo; (поддержка материнства и детства в области привлечения детей к раннему чтению), Дмитровская центральная межпоселенческая библиотека, Московская область, г. Дмитров. <br /> <br /> Также специальными дипломами комиссией в общей номинации были отмечены 6 реализованных проектов и 16 продолжающихся, в специальной &ndash; 8 и 4 соответственно. <br /> <br /> <img src="/upload/News 2014/Награждение проекта_Музейные велосипедные экскурсии &laquo;По реке, которой нет..&raquo;.jpg" border="0" align="left" width="300" height="200" />&laquo;Члены конкурсной комиссии были поражены высоким профессионализмом всех участников, представивших столь разнообразные по своему тематическому охвату проекты, - Лариса Ефимова, председатель правления Некоммерческого фонда &laquo;Национальный фонд развития здравоохранения&raquo;. &mdash; Были затронуты как общие проблемы усовершенствования административных вопросов, так и ряд достаточно узконаправленных проблем, которые также требуют рассмотрения. Например, проекты по поддержке материнства и привлечению детей к раннему чтению. Поскольку конкурс проходил под эгидой &laquo;Национального фонда развития здравоохранения&raquo;, важным моментом стала связь культуры, образования и здоровья. Так, многие идеи были обращены к решению проблем по привлечению в культурное пространство людей с ограниченными возможностями, а также детей, находящихся, по разным причинам, в стационаре и т.д. Здоровье нации, ее культурное развитие и повышение уровня образования &mdash; вещи неразрывные и необходимые для органичного развития общества&raquo;. <br /> <br /> Стоит отметить, что необходимость в подобном соревновании назрела уже давно, что было очередной раз подтверждено количеством и активностью участников, а также географией охвата. Несмотря на то, что конкурс был адресован учреждениям ЦФО, комиссия получила множество заявок из других регионов России. Обойти вниманием такое участие было невозможно. В итоге 10 заявок из Краснодарского, Архангельского, Красноярского краев, Нижегородской, Кемеровской, Новгородской областей, а также республик Чувашия, Удмуртия, Хакасия и Татарстан были отмечены письменными благодарностями. <br /> <br /> Также в рамках мероприятия состоялись круглые столы на тему &laquo;Новая роль библиотек в меняющемся мире&raquo; и &laquo;Меняющийся музей в меняющемся мире&raquo;, в котором приняли участие около 100 человек. <br /> <br /> <i>Источник: <a href="http://centrkult.ru/news" target="_blank" >centrkult.ru/news</a></i> Wed, 30 Apr 2014 21:23:11 +0400 Библионочь-2014: новые возможности библиотек ЮВАО http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=5651 25 апреля библиотеки столицы приняли участие в общероссийской акции «Библионочь-2014», которая помимо продвижения книг и чтения, познакомила жителей города с разнообразием возможностей районных библиотек. <h2>Библионочь-2014: новые возможности библиотек ЮВАО</h2> <br /> <img src="/upload/News 2014/7.jpg" border="0" align="left" width="300" height="199" />25 апреля библиотеки столицы приняли участие в общероссийской акции &laquo;Библионочь-2014&raquo;, которая помимо продвижения книг и чтения, познакомила жителей города с разнообразием возможностей районных библиотек. В Централизованной библиотечной системе ЮВАО главная книжная акция страны соединила представления об активном, интеллектуальном и креативном досуге и прошла в формате библиотечного велопробега. <br /> <br /> Велопробег &ldquo;Колесо времени&rdquo; стартовал одновременно в 3-х районах Юго-Востока Москвы: Лефортово, Выхино и Текстильщики. Велосипеды выбрали неслучайно: этот экологичный и удобный вид транспорта сейчас очень популярен среди молодежи. Участники велопробега &ndash; волонтеры, студенты и активные читатели проехали по специально составленным маршрутам, записались в районные библиотеки и повеселились в непривычном для книжного мира формате. <br /> <br /> &laquo;Социально-культурная акция &laquo;Библионочь-2014&raquo; нацелена на расширение культурного пространства для горожан, привлечения их внимания к новым доступным формам интеллектуального досуга, - отмечает Оксана Чувильская, генеральный директор ЦБС ЮВАО. - В этом году в акции приняло участие 36 из 53 библиотек Юго-Востока, прошло 260 мероприятий, на которых побывало больше 4000 человек, из них почти половина впервые записались в библиотеки округа&raquo;. <br /> <br /> Мероприятия &laquo;Библионочи&raquo; в ЮВАО охватили все возраста, темпераменты и интересы: дети с <img src="/upload/News 2014/14.jpg" border="0" align="right" width="300" height="200" />восторгом учились рисовать на воде с помощью техники эмбру, делали мультфильм вместе с МультиСтудией, с замиранием сердца следили за чудесными превращениями песочных образов на светящемся экране, а еще лепили, валяли, играли в свое удовольствие на детской части акции &ndash; &laquo;Библиосумерках&raquo;. Для маленьких гостей выступил детский писатель Владимир Груздев. Родители в это время встретились с популярной писательницей Полиной Дашковой, литераторами Анатолием Парпарой, Шамилем Идиатуллиным, Ильей Шурко, поэтами Ольгой Харламовой, Людмилой Уваровой, Анной Маркус, сатириком Ефимом Смолиным, актером Евгением Герчаковым и другими деятелями культуры. Молодежь отдала предпочтение концерту живой музыки от студии &ldquo;Соло&rdquo; и, конечно, электронным вибрациям на мастер-классе по диджеингу. <br /> <br /> Динамичная и веселая, но в то же время расслабленная атмосфера на площадках - во многом заслуга персонала библиотек. Утонченные леди в черно-белых костюмах английских гувернанток, полная энергии, невероятно остроумная Баба-Яга, талантливые педагоги и эрудированные книгоманы, - искренние в любви к читателям, сотрудники библиотек сделали мероприятие максимально комфортным для всех гостей. <br /> <br /> &laquo;Библионочь-2014 в Библиотеках ЮВАО удалась, - каждый нашел здесь что-то свое, будь то новое издание любимой книги или интересный мастер-класс. Но самое главное &ndash; жители шумной столицы встретились друг с другом в спокойной, комфортной и доброжелательной обстановке, познакомились и пообщались с теми, кто живет рядом. Районные библиотеки на сегодняшний день становятся актуальными в городской среде площадками для общения, интеллектуального и творческого досуга&raquo;, - подвела итог акции Оксана Чувильская. <br /> <br /> <i>Источник: Мальгинова Татьяна,<a href="http://www.infokniga.ru" target="_blank" > www.infokniga.ru</a> <a href="http://www.biblios.ru" target="_blank" >www.biblios.ru</a> <a href="http://www.cbslefort.ru" target="_blank" >www.cbslefort.ru</a></i> Wed, 30 Apr 2014 21:15:15 +0400 «Цифровое поколение. Вперед!»: кто же стал победителем конкурса? http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=5648 Подвели итоги первого всероссийского конкурса юношеских интернет-проектов «Цифровое поколение. Вперед!». Конкурс проходил среди российских подростков в возрасте от 14 до 18 лет, которые представляли свои самые интересные, полезные, социально значимые и оригинальные интернет-проекты. <h2>&laquo;Цифровое поколение. Вперед!&raquo;: кто же стал победителем конкурса? </h2> <br /> <img src="/upload/News 2014/YGF_0132_preview.jpg" border="0" align="left" width="300" height="200" />Подвели итоги первого всероссийского конкурса юношеских интернет-проектов &laquo;Цифровое поколение. Вперед!&raquo;. Конкурс проходил среди российских подростков в возрасте от 14 до 18 лет, которые представляли свои самые интересные, полезные, социально значимые и оригинальные интернет-проекты. По мнению жюри, состоящего из представителей различных индустрий (от разработчиков ПО до журналистов из научно-популярных СМИ, от академиков РАН до видеоблогеров), победителем конкурса стал проект Radiation-net семнадцатилетнего Владислава Жукова. Молодой человек из Соснового Бора (Ленинградская область) создал систему автоматического мониторинга радиационной активности. Сегодня подробная карта, отражающая актуальный уровень радиации в том или ином месте, доступна только для его родной области, однако в дальнейшем проект может быть легко масштабирован. В своей работе Владислав использует современные технологии, в частности, специальные гаджеты, которые отслеживают радиационный фон. Они работают в паре со смартфоном и доступны для обычных интернет-пользователей, что позволяет последним принимать активное участие в проекте. В качестве главного приза конкурса &laquo;Цифровое поколение. Вперед!&raquo; Владислав получил поездку в штаб-квартиру Google в Калифорнии. <br /> <br /> <br /> Сложный выбор стоял не только перед членами жюри, но и перед всеми пользователями Сети. Именно <img src="/upload/News 2014/YGF_0121_preview.jpg" border="0" align="right" width="300" height="174" />они определяли путём онлайн-голосования, кто получит специальный приз - хромбук и право рассказать о своем проекте на V Международном форуме разработчиков Apps4All, который пройдет 19 мая в Центре Digital October. Больше всех голосов получил проект reDroid.ru, автор которого - семнадцатилетний Иван Белоусов из Москвы. &laquo;reDroid&raquo; - это новостной сайт, где Иван и несколько его друзей рассказывают о последних новостях из мира мобильных технологий. В частности, они делают подробные обзоры различных гаджетов и оценивают мобильные приложения и игры. <br /> <br /> Все 27 ребят, которые приехали на церемонию награждения, получили в подарок планшеты и сертификаты, а некоторые стали еще и победителями в специальных номинациях от членов жюри. Так, <img src="/upload/News 2014/YGF_0073_preview.jpg" border="0" align="left" width="300" height="192" />например, Константин Карнаухов из города Отрадный Самарской области получил приглашение на Startup Village и возможность участвовать в программе акселерации &laquo;Skolkovo Super League&raquo; от Фонда &laquo;Сколково&raquo; за проект ZENit &ndash; мощный, адаптивный и легкий веб-фреймворк для быстрой и качественной верстки веб-страниц, построенный лишь на CSS. Проект Ивана Белоусова получил премию академика А. Л. Семенова от Московского педагогического государственного университета. Дмитрий Хижняков из Санкт-Петербурга за проект Mayyou, социальную сеть для людей с инвалидностью, также был отмечен МПГУ и Еврейским музеем и центром толерантности. &laquo;Startup Woman&raquo; наградили Владислава Жукова за проект Radiation-net и Анну Павлову из Москвы за проект &laquo;Дети учат детей&raquo; сертификатами на поддержку проекта. Специальный приз от Госкорпорации &laquo;Росатом&raquo; получил проект &laquo;Окна России&raquo;. Теперь его создатель Богдан Мельник из Волгодонска отправится на специальную экскурсию в атомный город Нововоронеж. Русское географическое общество отметило &laquo;Экодом&raquo; Дмитрия Родионова из Княгинина Нижегородской области, &laquo;Книгу памяти&raquo; Полины Башаровой из города Березники и &laquo;Канал о химии&raquo; Михаила Алексеева из Казани. Последний из проектов показался самым интересным и журналу &laquo;Популярная Механика&raquo;. <br /> <br /> Хотя главный приз конкурса получил только один подросток, для нас все ребята - чемпионы! Мы очень надеемся, что участие в конкурсе &laquo;Цифровое поколение. Вперед!&raquo; - это лишь один из первых шагов к еще большим победам. Остается лишь пожелать как участникам проекта, так и всем остальным креативным ребятам побольше интересных идей и возможностей для их реализации в Сети. Дерзайте! <br /> <br /> <i>Источник: Ксения Карякина, заместитель директора по взаимодействию с органами государственной власти Google Россия <a href="http://googlerussiablog.blogspot.ru/2014/04/blog-post_23.html" target="_blank" >googlerussiablog.blogspot.ru</a></i> Sat, 26 Apr 2014 00:43:10 +0400 Семинар "НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ" http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=5578 Тульские школьные библиотеки,&nbsp;&nbsp;это не только&nbsp;&nbsp;информационные, но и культурные центры&nbsp;&nbsp;школьной жизни. Поэтому, проведенный 25.02.14 года в МБОУ – гимназии №11 семинар библиотечных работников школ «Русские праздники и традиции»,&nbsp;&nbsp;стал яркой иллюстрацией&nbsp;&nbsp;сохранения богатого наследия великого русского народа. <h2><img src="/upload/News 2014/DSC01220.JPG" border="0" align="left" width="201" height="360" />Семинар "НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ"</h2> <p align="JUSTIFY"> Мир  стремительно меняется, и современная школьная библиотека претерпевает значительные изменения. Меняются методы, формы деятельности библиотек общеобразовательных учреждений. Новым подходом в организации деятельности школьной библиотеки стала совместная работа с музеями города и области. <br /> Указом Президента РФ от 22.04.2013 N 375 "О проведении в Российской Федерации Года культуры" определены цели: привлечение внимания общества к вопросам развития культуры, сохранению культурно &ndash; исторического наследи и роли российской культуры.</p> <p align="JUSTIFY"> <br /> Тульские школьные библиотеки, это не только информационные, но и культурные центры школьной жизни. Поэтому, проведенный 25.02.14 года в МБОУ – гимназии №11 семинар библиотечных работников школ &laquo;Русские праздники и традиции&raquo;, стал яркой иллюстрацией сохранения богатого наследия великого русского народа.</p> <p align="JUSTIFY"> <br /> Старший научный сотрудник Музея – усадьбы «Ясная поляна» Т.В. Миронова<img src="/upload/News 2014/DSC01213.JPG" border="0" align="right" width="168" height="300" /> поделилась опытом проведения праздников для детей. <br /> Т.С. Чарина, библиотекарь МКОУСОШ №44, представила презентацию, иллюстрирующую богатый опыт своей школы по проведению народных праздников. <br /> Заведующая библиотекой МБОУ – гимназии №11 Е.С. Курганова провела мастер – класс по изготовлению масленичной куклы, что весьма своевременно и сможет быть использовано уже в ближайшие дни при организации празднования Масленицы в общеобразовательных учреждениях. <br /> Педагоги МБОУ гимназии №11 Филина О.Н., Лукашенко С.Е. и Гиренко Л.В. говорили о народных праздниках в англоязычных странах и возможности их проведения в общеобразовательных учреждениях города. <br /> Материал, рассмотренный на семинаре, имеющийся опыт – показатель неустанной работы школьных библиотекарей по сохранению культурно – исторического наследия российского народа. <br /> <br /> <em>Источник: </em>Корнеева О.А., методист, <br /> заведующая библиотекой МКОУДОВ «ГИМЦ»</p> Fri, 28 Feb 2014 22:10:28 +0400 В рамках Года культуры в Башкортостане проводится конкурс «100 лучших событий». http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=5563 <p> В нём могут участвовать республиканские и муниципальные учреждения культуры и искусства. </p> <h2><img src="/upload/News 2014/7e08600c8b6ffc444b79ce5d8c478fdd.jpg" border="0" align="left" width="166" height="200" /><strong><a style="margin:0px;padding:0px;border:0px;outline:0px;vertical-align:baseline;background-color:transparent;text-decoration:none;color:rgb(41,86,143)" target="_blank" ><font size="3"><font color="#045f20">В рамках Года культуры</font></font></a><font color="#197b30"><font size="3"> </font></font><font size="3"> в Башкортостане проводится конкурс &laquo;100 лучших событий&raquo;.</font></strong><font size="3"> </font></h2> <p><font size="3"> </font><font size="2">В нём могут участвовать республиканские и муниципальные учреждения культуры и искусства. Организаторы &ndash; Министерство культуры РБ и интернет-портал «Культурный мир Башкортостана». Основные задачи конкурса – выявление лучших событий, прошедших в Год культуры в Республике Башкортостан, и продвижение творческих инициатив.</font><font size="2"> </font><font size="2"> <br /> </font><font size="2"> </font></p> <font size="2"> </font> <p><font size="2"> </font><strong style="margin:0px;padding:0px;border:0px;outline:0px;vertical-align:baseline;background-color:transparent"><font size="2">В первом туре конкурса отбор проектов проведёт экспертная комиссия</font></strong><font size="2">. Во втором туре будет организовано онлайн-голосование на портале «Культурный мир Башкортостана». Торжественная церемония награждения победителей пройдёт на официальном закрытии Года культуры.</font><font size="2"> </font><font size="2"> <br /> </font><font size="2"> </font></p> <font size="2"> </font> <p><em><font size="2">Источник: </font></em><em><font size="2">Ознакомиться с положением конкурса можно на сайте Министерства культуры РБ. </font><a href="http://kulturarb.ru/news/?ELEMENT_ID=39274" target="_parent" ><font size="2">kulturarb.ru</font></a><font size="2"> </font></em></p> <font size="2"> </font> <p><font size="2"> </font><font size="2"> <br /> </font> </p> Mon, 10 Feb 2014 07:38:50 +0400 Впервые в Туле проведен конкурс буктрейлеров http://www.rusla.ru/rsba/news/arhive/index.php?ELEMENT_ID=5546 Под Новым годом&nbsp;&nbsp;обычно подводятся итоги года уходящего.В жизни школьных библиотекарей важным событием стало проведение городского конкурса буктрейлеров «Мир книг». <h2>Впервые в Туле проведен конкурс буктрейлеров <br /> </h2> <img src="/upload/News 2014/DSC06851.JPG" border="0" align="left" width="250" />Под Новым годом обычно подводятся итоги года уходящего..В жизни общеобразовательных учреждений города Тулы, а точнее в жизни школьных библиотекарей важным событием стало проведение городского конкурса буктрейлеров &laquo;Мир книг&raquo;. <br /> Ведь что это такое &ndash;«буктрейлер» хорошо знают пока еще, наверное, только библиотечные работники тульских общеобразовательных школ. <br /> Слово «буктрейлер» (в английском языке – &ldquo;Вook Trailer&rdquo;). состоит из двух корней: первый&mdash; «бук» (вook) — книга, второй корень «трейлер» (trailer) — означает короткий рекламный видеоролик к кинофильму. <br /> Таким образом, буктрейлер - это реклама книги. Его основная задача привлечь внимание читателя к конкретной книге, рассказать о ней, заинтересовать, заинтриговать, предложить к прочтению. Проще говоря —это клип по книге, который включает в себя самые яркие моменты книги и, в том или ином виде, визуализирует ее содержание. <br /> Так вот почему это слово хорошо знакомо школьным библиотекарям! Ведь их задача и состоит в привлечении читателей в школьную библиотеку, в читальный зал. <br /> О том, что в нашей стране стали меньше читать на Российском литературном собрании, прошедшем в Российском университете дружбы народов, говорил Президент РФ. . Владимир Путин призывал прививать детям вкус к чтению, к хорошей литературе и не только через проверенную временем классику. Важно, что бы они узнавали новые имена, новых героев. <br /> По инициативе муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования взрослых «Городского информационно - методического центра», при поддержке управления администрации города Тулы в нашем городе был объявлен конкурс буктрейлеров «Мир книг» для сотрудников школьных библиотек. <br /> Попробовать свои силы в создании буктрейлера решили не только школьные библиотекари города Тулы. Откликнулись и педагоги, и обучающиеся школ. Конечно, многие работы были коллективные. А всего 74 человек стали авторами современных клипов о любимых книгах <br /> При создании конкурсных работ использовались видео, иллюстрации, фотографии, развороты книг. Каждый буктрейлер - маленький шедевр, призывающий читателей к ознакомлению с новой книгой. <br /> Разнообразны были номинации нашего конкурса: «Лучшие книги для лучших детей», «Самый интересный журнал для детей и подростков», «Город- мастер, город -воин любви и гордости достоин». Каждая номинация уникальная по своей сути и в каждой авторы привлекали читателей к ознакомлению новыми произведениями. <br /> Для оценки работ, присланных на конкурс, было создано жюри. Председатель - Вера Витальевна Сошнева, начальник управления образования администрации города Тулы. Членами жюри конкурса были методисты, педагоги, представители различных организаций, работающие с книгой и детским чтением: Иванова Ю. В., заслуженный работник культуры РФ, директор научно – образовательного библиотечно – информационного центра (библиотека ТГПУ имени Л.Н.Толстого), Овчинников С.М., писатель, главный редактор литературного альманаха «Тула». <br /> Итоги конкурса буктрейлеров «Мир книг» подводились на городском совещании школьных библиотекарей накануне нового года. Все создатели буктрейлеров получили сертификаты участника конкурса и подарки. А самые лучшие работы были удостоены дипломов управления образования администрации города Тулы. <br /> Проведенный городской конкурс «Мир книг» показал высокую компетентность школьных библиотекарей, их умение использовать в своей работе передовые информационные технологии, прекрасное владение компьютером. <br /> Конечно же, такие профессионалы смогут увлечь детей чтением, способствовать приобщению их к миру литературы, достойно подготовиться к Новому году, объявленного годом культуры . <br /> <p><em>Источник: О.А. Корнеева, методист муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования взрослых «Городского информационно - методического центра», зав.библиотекой</em></p> <br /> <br /> Thu, 09 Jan 2014 16:28:54 +0400